為什麼要跟孩子談性

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對現代許多家長而言,漸漸意識到性教育的重要,但對於如何要與孩子談性,仍然常常覺得茫然,基於此,想藉由一系列的文章與家長聊聊該如何與孩子談性。給予家長一些方向。

為什麼要跟孩子談性

性教育其實可以分為幾個部分, 一個是認識多元的性別,男性、女性、心理上性別的認同、性傾向的差異及刻板印象的破除
其次是生理構造造成的影響及差異,陰莖、陰道、夢遺、月經,以及賀爾蒙帶來的身體變化
其三才是性行為是什麼;其四是跟性有關的思考層面,我為何有這些慾望,我怎麼面對這些慾望。

由此可知,

第一個部分的性教育其實是為了要認識不同的性別氣質,尊重多元與不同的差異

孩子之間的相處不因為性別、性別氣質、性傾向的差異而被嘲笑或歧視。

參與學校工作多年,其實在國小中年級以上的階段(甚至國中、高中),很容易因為「不同」而造成孩子同儕相處上的挫折,所以若是我們得以尊重孩子的不同,將這些「不同」視作「普同」,可以大大降低孩子因為與多數不同而造成的壓力和霸凌,這一如我們會為過動傾向、亞斯伯格傾向、異位性皮膚炎等等等,有任何一點特徵而造成突出的孩子所努力的方向一般,這些不同沒有對和錯,只是少數而顯得突出,讓這些「不同」如同高矮胖瘦一般,都值得尊重。 學習尊重多元性別的差異也是性教育的目標之一。

第二個部分是為了讓孩子有心理準備面對自己生理的變化

尤其現代人性早熟,很多小女生在國小四年級就有月經、胸部就開始發育,他們同樣會面對到因為「不同」而遭受到同儕的訕笑,提早正確的給予性教育,是「讓孩子知道要尊重自己以及他人的身體」

第三個部分是性行為是什麼

這往往才是家長最擔心的部分。通常家長會擔心,孩子知道會因為好奇而去嘗試。

事實上,孩子對於性器官的好奇大約從三歲左右就開始,不僅僅是對於父母顯著的第二性徵好奇,也對於自己性器受到刺激而感覺到好奇。所以,會看到小寶寶就勃起,或是小女孩很想要摩擦陰蒂而造成興奮的感覺。很多父母在這個部分就感覺到恐慌,擔心自己的小孩是不是性變態,這都是性知識不足造成的焦慮。實際上是性器官的興奮從小就有,所以

性行為的知識,是要讓孩子理解這是一個較私密的行為,也讓孩子理解他們怎麼去保護自己的身體界線,以及如何在安全的範圍內處理自己的性慾。

這兩方面就要讓孩子知道,

一是性行為是什麼、長什麼樣子

(不要緊張很多繪本也有教、也有畫出來,不是畫出來他們就會去嘗試,起碼要讓孩子知道陰莖與陰道的關聯在哪裡),如:那是一個極親密的行為。

二是 性行為會帶來什麼結果

如:會有高潮但也會懷孕

三是 該如何保護自己的身體界線

如:身體是自己的隱私範圍,可以拒絕他人的觸碰、或是如何避孕。

第四個部分是更高層次的思考

包括成人階段都可以有這些思辨,如:我怎麼看待(想像)性行為與人發生性行為我會有的感受在性中我會擔心什麼在性中我會渴望什麼。這些思辨沒有對錯問題,只是釐清自己內心對性的觀點,才能夠真正建立對性坦然、正向的態度。要知道,越覺得這是一件羞恥的事情,越想要去遮掩或迴避,才往往讓人有其他扭曲的想法。就像古代,很多古書描繪,看到腳就有性幻想,那真的是因為以前從頭到腳都包緊緊的,越去遮掩,越有幻想的空間。

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